Comment choisir le bon Enseignant?

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Comment choisir le "bon Maître"?

Vous avez la curiosité de découvrir ou envie d'entrer dans la voie du Reiki ? La question est moins comment mais plutôt avec qui ? Choisir le bon Maître et le bon enseignant pour soi même !

Écoutez et renseignez-vous autour de vous, mais ne permettez pas que quelqu'un d'autre vous juge et vous dise où vous en êtes du point de vue spirituel ou personnel ; restez toujours conscient de vos décisions, indépendant et votre propre Maître !

Vous pouvez avoir un Maître de Reiki mais en aucun cas vous aurez ou pouvez trouver un Maître de vie ! Alors pour être très clair et ne pas tomber dans des mal entendus ou des mauvaises projections il faut mieux parler de l'enseignant / initiateur.

L'initiation au Reiki est une démarche qui demande de l'investissement et de l'engagement personnel. C'est un moment hors du commun, donnez-vous les moyens pour la vivre de la façon la plus harmonieuse possible. Cela inclut le voyage, le temps avant et après le stage même.

Pour choisir le ¨bon Maître¨ - enseignant / initiateur, posez quelques questions :

  • Combien de temps dure le stage ? deux jours sont vraiment conseillés.
  • Le contenu détaillé du stage ?
  • Y-a-t'il un côté théorique et de la pratique ?
  • Pouvez-vous être initié et assister au stage directement ou faut-il obligatoirement faire des séances préalables (avec lui) et sont-elles payantes?
  • Recevez-vous un support écrit - manuel ?
  • Combien de symboles sont initiés au degré concerné ?
  • Recevez-vous une attestation à la fin du stage, pour pouvoir prouver que vous avez bénéficié d'une initiation et assisté à un stage?
  • Il y a un suivi possible ?
  • Le nouvel initié est-il indépendant ou encore lié et de quelle manière à son enseignant / initiateur ?
  • Vous pouvez essayer de rencontrer l'enseignant / l'initiateur avant le stage, par exemple une soirée d'échange ?
  • La lignée en détail de l'enseignant / l'initiateur, est-elle de la lignée Usui, peut-il vous la donner avant le stage ?
  • L'enseignant / l'initiateur a-t-il de l'expérience dans l'enseignement du degré concerné ?
  • Le prix du stage, de l'initiation ?

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